Bem-vindos ao nosso curso!
Será um prazer trabalhar com vocês.
Por favor, cliquem neste link http://www.terra.com.br/istoe/edicoes/1964/artigo52914-1.htm e abram a página da revista Isto É, lá vocês encontrarão o texto A educação em rede.
Não deixem de ler e comentar, é muito interessante.
Abraços!
Flavia
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6 comentários:
Olá, Flavia,
Este artigo é ótimo! O aprendizado online é o jeito mais prático para nos manter atualizadas. Por causa do meu trabalho, família e outras obrigações, não tenho condições de freqüentar aulas presenciais.
Fiz alguns cursos pela UNB, fomos são acompanhados o tempo todo por tutores e, além das provas, participamos periodicamente de chats (bate-papo) nos quais discutimos as matérias e também fomos avaliados.
Marcia Lima
Teresópolis RJ
Obrigada pelo comentário Márcia!! Fico feliz que esteja usando as novas tecnologias para aprefeiçoar sua prática. Continue assim e qualquer dúvida me escreva.
Olá, Flávia,
É interessante ver que a educação vem tentando acompanhar os avanços tecnólogicos.Embora ainda caminhemos a passos lentos, esse é o ponto, pois tal universo faz parte do cotidiano de nossos alunos, por menos recursos que eles tenham.É preciso reencantá-los pelo ato de aprender, despertar o prazer por descobrir coisas novas, nós não somos assim?
Essa experiência de levá-los à sala de informática já foi realizada por mim e, confesso que surtiu um ótimo resultado: alunos mais interessados, sem algo tão elaborado assim!Atualizar-se essa é a palavra e por que não à distância? Devemos estar abertos ao novo!
Ana Patrícia
Teresópolis RJ
Olá, Flávia,
Tal como o tempo a educação não pára e deve acompanhar o ritmo que lhe é imposto. Nossos alunos, por menos recursos que tenham, estão cercados por um mundo de informações e, cabe ao professor acompanhar tal necessidade. Afinal é preciso encontrar uma maneira de levá-los a reencantar-se pela sala de aula, torná-la prazerosa e atrativa. Já tive a experiência de levar meus alunos à sala de informática e, confesso que tal atividade surtiu um ótimo resultado: todos muitos interessados! É necessário que também nos encatemos por esse universo misterioso e cativante e, tenhamos a oportunidade de levá-lo para nossa sala de aula!
Ana Patrícia
Teresópolis RJ
Oi, Flavia,
O artigo é excelente e atualizadíssimo, a lousa digital poderia ser encorporada ao Ensino Público, visto que o giz ainda pertence ao século passado.Contudo, a realidade online, ainda não fazparte da massa estudantil, o excesso de informações virtuais não pressupõem conhecimento, assim entra o Educador como mediador e aprediz desses avanços tecnológicos. Tentar mediar essas informações e transformá-las em conhecimento é um papel árduo e interessante no ensino-aprendizagem. Como mostra o artigo muitos são os mitos e tabus em relação as instituições que trabalham com o EAD,todavia essa visão vem sendo desfeita e com certeza abrirá novos horizontes à Educação. Como Educadora e aprendiz contínua a vida online sempre será um fascínio e uma ferramenta a serviço da Educação.
Bianca Jussara
Teresópolis-RJ
Olá Flávia,
Os computadores estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano, nunca as mudanças foram tão rápidas, com o progresso tecnológico chegamos mesmo a ter a sensação de participar de outra realidade – a realidade virtual.
A introdução dos computadores na educação, propõe ao professor uma ação reflexiva sobre sua prática pedagógica em um ambiente de aprendizagem informatizado. Por outro lado, os alunos por crescerem em uma sociedade permeada de recursos tecnológicos, são hábeis manipuladores da tecnologia e a dominam com maior desenvoltura que seus professores.
Acredito na possibilidade do uso do computador como uma ferramenta para repensar a própria prática, visando à sua atuação dentro de uma nova perspectiva educacional, que busca preparar cidadãos para viver em uma sociedade em transformação.
Nas situações em que a informática é usada como recurso educacional, como no caso do colégio Objetivo de São Paulo, explorando o recurso da realidade virtual para motivar e estimular seus alunos nos conhecimentos de geografia sobre relevo, clima e solo e que poderia também estar relacionado a um projeto interdisciplinar, inter-relacionando aspectos de diferentes áreas do conhecimento.
Onde o processo de formação de conhecimentos seja realizado como um trabalho cooperativo entre formadores e formandos, em um ambiente de reflexão e parceria, de modo a organizar o próprio conhecimento em interação com o computador , a partir do estabelecimento de conexões, que são adaptadas a cada situação-problema ou a cada novo tema. Assim, a aprendizagem aproxima-se sucessivamente do conhecimento da realidade, o que favorece a adaptação às mudanças sociais e culturais.
Eleonora Porto Fernandes Santos
Teresópolis / Rj
P.S.: Desculpa o atraso do envio.
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